上好思想政治理论课“关键在教师”——以《中国近现代史纲要》课教学为例  

作　　者：王雪莉[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学马克思主义学院

出　　处：《青年与社会》2019年第29期88-90,共3页Young Society

摘　　要：高校思政课作为意识形态教育工作的主渠道,作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。习近平总书记在2019年学校思想政治理论课教师座谈会讲话中,对思政课教师提出六个方面的要求——政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。“六要”标准既是对教师的要求,更是对教学及教学改革的要求。文章从“六要”标准出发,探讨《中国近现代史纲要》教师如何主动以“六要”标准给自己照镜子,打造高水平的纲要课教学,发挥思想政治理论教育主渠道作用。

关 键 词：思政课 “六要”标准 教学主导作用 学习主体地位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]