心磨千课始成家——名师教学风格的形成管窥  

作　　者：张敬义 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区教师发展中心

出　　处：《小学教学研究》2019年第22期10-12,共3页

摘　　要：教学风格是教师教学艺术高度成熟的标志,心磨千课是名师教学风格形成的关键要素。听课能促进经验的积累、传承与提升,评课能帮助规律的发现、提炼与总结,备课、上课则是智慧的投资、生成与创造。

关 键 词：听课 评课 备课 上课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]