浅谈在语文科渗透德育教学的研究  

作　　者：李维乐 

机构地区：[1]鹤山市沙坪街道第七小学

出　　处：《师道（教研）》2019年第10期66-67,共2页

摘　　要：语文是小学教学中一门重要的基础学科,担负着对学生进行思德教育的重要任务。多年来,我不断学习教育心理学,借鉴孔子的育人之道,洞察学生的思维走向,注意在语文教学中渗透德育教育,从学生的不良行为中发现良好的动机,把他们的兴趣爱好等引导到正确的方向来,切实培养学生“诚与敬”的品格,“韧与巧”相结合的学习风格,使学生健康成长。

关 键 词：小学教学 语文科 教育心理学 渗透德育 育人之道 学习风格 不良行为 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]