趣字当头乐中求知  

作　　者：陆小娟 周永生[1] 

机构地区：[1]东海县安峰中心小学

出　　处：《小学科学》2019年第11期117-117,共1页Science

摘　　要：汉语拼音的学习是识字的基础,是学习语文的工具。然而汉语拼音对于一年级新生来说单调乏味、难于理解、难于识记,从而丧失学习兴趣。那么如何在拼音教学中开发其直观性和趣味性,帮助学生掌握学习方法,调动学生学习兴趣呢?这无疑成为小学一年级语文教师教学的重中之重。

关 键 词：学生学习兴趣 单调乏味 难于理解 拼音教学 一年级新生 汉语拼音 乐中求知 识记 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]