教学与兴趣融合 方法与感情融和  

作　　者：赵娣 

机构地区：[1]连云港市龙河中心小学

出　　处：《小学科学》2019年第11期217-217,共1页Science

摘　　要：合唱,是音乐教育教学对学生进行审美教育的一种极为重要且富有成效的手段,是培养学生喜爱音乐和提高对音乐的鉴赏能力的重要途径。小学的二声部合唱教学,其方式方法多样,只有融合众家之长补己之短,才能让小学段的二声部合唱教学能够更好更有序地推进。

关 键 词：方法多样 二声部合唱 鉴赏能力 审美教育 音乐教育教学 学生喜爱 兴趣 小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]