创设情境 培养情趣 拓宽渠道  

作　　者：唐东红 

机构地区：[1]东海县牛山小学

出　　处：《小学科学》2019年第11期225-225,共1页Science

摘　　要：我国的经典古诗文数不胜数,古诗文是我国的文化精髓,是中华民族古老文化的象征之一,在世界文化中享有一定的盛名;古诗文是一颗耀眼的明珠,璀璨着中国的文明史。而在现代教育教学中融入经典古诗文,是一种对于民族文化智慧的汲取和吸收,古诗文能够帮助学生陶冶情操、提高修养、丰富知识内涵。因此,在小学语文教育教学中,教师要注重经典古诗文的诵读,通过提高学生的古诗文学习助推班级文化建设,形成班级特有的文化氛围。

关 键 词：班级文化建设 古诗文 现代教育教学 文化智慧 知识内涵 培养情趣 创设情境 拓宽渠道 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]