高职院校科研团队激励机制研究  

作　　者：周承华[1] 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院

出　　处：《教育研究（2630-4686）》2019年第10期121-122,共2页Education research

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于双创型人才培养的高职院校科教融合团队建设机制创新研究”。(课题批准号XJK016BZY011)。

摘　　要：对于高职院校而言,大部分的科研工作都是由科研团队所完成的,构建激励机制可以使高职院校科研团队发挥更大的作用。激励机制的构建不仅是科研团队吸收和激励科研人才的基础,也是提升科研队员科研能力的最大保证和关键因素。本文对高职院校科研团队激励机制进行研究,希望可以为构建高职院校科研团队激励机制带来一些有价值的参考建议。

关 键 词：高职院校 科研团队 激励机制 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]