从文化传播视角推进高职院校社会主义核心价值观教育  

作　　者：林素琴[1] 邵汉强[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2019年第22期71-75,共5页Education and Vocation

基　　金：2016年江苏省教育科学“十三五”规划课题“融陶文化与培育和践行社会主义核心价值观于一体的研究与实践”（项目编号：B-b/2016/03/64，项目主持人：邵汉强、林素琴）;无锡工艺职业技术学院2017年度党建与思政研究课题“提高大学生社会主义核心价值观有效性研究”（项目编号：Djsz201724，项目主持人：林素琴）的阶段性研究成果

摘　　要：基于社会主义核心价值观的文化属性,从文化传播视角推进社会主义核心价值观教育具有独特的优势。转变传播理念、拓展传播主体、丰富传播内容、改变传播方式、创新传播载体等,是提升高职院校社会主义核心价值观教育有效性的重要途径。

关 键 词：文化传播 高职院校 社会主义核心价值观 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]