对提高德城区高中学生体育课教学质量的调查与思考  

作　　者：王焕波[1] 韩英甲[1] 刘星 

机构地区：[1]德州学院体育学院

出　　处：《新西部》2019年第30期65-66,共2页

摘　　要：本文在调研的基础上,分析了普通高中学生的体育课堂质量现状及影响因素,提出了对策建议。要积极选用情景化、游戏性、生活化和竞争性的教学方式,达成良好的体育教学效果;嫁接融合音乐设计教学情境元素,创造优化的教学环境;创设良好的周边环境,提高学生上课的效果;发挥体育教师的模范作用,融洽师生关系;积极采取学生喜闻乐见的教学方式和手段,激发学生主动参与体育学习的兴趣。

关 键 词：高中学生 体育课堂 教学质量 提高途径 德城区 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]