打破音乐创作教学的“迷思”——评《音乐创作教学——理念、原则和策略》  

Review on the Book Teaching Creative Music Making——Rationale, Principles and Strategies

作　　者：关涛 

机构地区：[1]香港教育大学文化与创意艺术学系

出　　处：《中国音乐教育》2019年第10期45-49,共5页China Music Education

摘　　要：《音乐创作教学—理念、原则和策略》是由香港教育大学文化与创意艺术学系梁宝华教授撰写、人民音乐出版社出版的音乐创作教学专著。该书将理论与实践经验相结合,旨在结合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的内容,协助中小学音乐教师进行音乐创作教学,较为全面地呈现了当代国际音乐教育理论、音乐课程发展脉络,以及音乐创作教学的理念、设计、施教过程、评价方式和具体案例。本文对全书进行了回溯和分析,并尝试以前沿性、实用性、全面性与实证性的论点,对书中相关内容展开评述和再解读,希望给予一线中小学音乐教师和高校学术研究者一定的启发。

关 键 词：音乐创作教学 人民音乐出版社 中小学音乐教师 施教过程 原则和策略 理论与实践 创意艺术 评价方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]