音乐创作教学

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将中华文明突出特性融入音乐创作教学的思考
《艺术教育》2025年第3期100-103,共4页邱玉兰 
广西艺术学院2023年度校级教学研究与改革立项项目研究成果,项目名称“思政教育融入作曲与作曲技术理论专业课程建设的研究实践”,项目编号:2023JGY03。
文章对中华文明突出特性如何融入音乐创作教学进行了深度的思考,从中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性五个方面进行了系统的论述,并指出其对于作曲专业学生所产生的影响,将这些突出特性高度融入音乐创作教学,对提高...
关键词：中华文明 突出特性 音乐创作教学 
基于民族音乐文化的音乐创作教学模式构建与实践
《中国民族博览》2025年第4期146-148,共3页方新佩 
湖南科技学院2023年校级教学改革研究重点项目:“课程思政”视域下地方高校歌曲写作教学改革实践研究(项目编号:XKYJ2023003)研究成果之一。
随着国家文化强国战略的实施和对优秀传统文化保护的重视,民族音乐作为中国文化的重要组成部分,愈加受到关注。在高校的音乐创作教学中,如何将民族音乐文化与现代音乐创作相结合,已成为教育改革和发展的重要课题。本文以民族音乐文化为...
关键词：民族音乐文化 音乐创作 课堂教学 课外活动 项目实践 
音乐创作教学的五个维度
《四川戏剧》2024年第7期119-121,共3页郭红喜 陈萱桐 
当前中国音乐创作教学的最终目标是培养出德才兼备的创新型人才,进一步说就是对集文化审美能力、创意设计能力、个性塑造能力以及技术驾驭能力为一体的能力培养。然而,在当今音乐创作教育教学中,依然存在崇尚技术至上的教学理念,对于技...
关键词：音乐创作教育教学 教学方法 文化审美培养 实践平台建设 
初级钢琴教学中的音乐创造力培养——论美国音乐教育家罗伯特·佩斯与弗朗西斯·克拉克的即兴演奏与音乐创作教学理念与实践被引量：10
《中国音乐》2021年第4期144-151,共8页杨丹赫 
20世纪以来的普通钢琴教育受到当代心理学学习理论和综合音乐素养教育理念的影响,不单单关注学生的演奏技能和文献演绎,更追求全面音乐能力的培养,音乐创造力便是其中的重要一环。美国钢琴家、音乐教育家罗伯特·佩斯与弗朗西斯·克拉...
关键词：初级钢琴教学 音乐创造力 即兴演奏 音乐创作 罗伯特·佩斯 弗朗西斯·克拉克 
试论我国当代音乐创作教学和表演教学
《山海经》2021年第2期0013-0013,共1页孔婷婷 
随着全球化的推进,我国的音乐和西方的音乐之间有着越来越频繁方交流和联系。在我国的传统优秀音乐文化不断走向世界舞台的时候,我国也在学习和借鉴西方的音乐文化中的优秀做好和好的经验。当代音乐教育的两大主要板块就是音乐表演和音...
关键词：当代音乐 音乐创作教学 音乐表演教学 
浅谈我国当代音乐创作教学和表演教学被引量：2
《戏剧之家》2020年第25期97-98,共2页朱亚欣 张冰倩 
改革开放以来,中西方音乐交流逐渐频繁。中国优秀的传统音乐文化也逐渐走向世界。在传播中国音乐教育理念的同时,我们也在学习西方音乐教育的最佳思路和方法。音乐创作和音乐表演作为当代音乐教育的两个主要方面,得到了大力发展,但是在...
关键词：当代音乐 音乐创作教学 音乐表演教学 
音乐文化的传承、发扬与创新
《艺术家》2020年第1期45-45,共1页刘文彪 
音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。对音乐教师而言,其不仅需要传授学生基本的音乐知识,帮助学生建...
关键词：音乐创作教学 音乐素养 多元文化音乐教育 沟通和交流 音乐知识 教学策略 培养学生的创新能力 创新意识 
打破音乐创作教学的“迷思”——评《音乐创作教学——理念、原则和策略》
《中国音乐教育》2019年第10期45-49,共5页关涛 
《音乐创作教学—理念、原则和策略》是由香港教育大学文化与创意艺术学系梁宝华教授撰写、人民音乐出版社出版的音乐创作教学专著。该书将理论与实践经验相结合,旨在结合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的内容,协助中小学音乐教师...
关键词：音乐创作教学 人民音乐出版社 中小学音乐教师 施教过程 原则和策略 理论与实践 创意艺术 评价方式 
四元综合音乐教育理念概述
《音乐天地》2019年第1期30-36,共7页朱则平 
四元综合音乐教育理念的基本观点是以审美和创造为音乐教育的主体(内核),以传承中华民族音乐文化母语和实施班级课堂教学器乐化为两翼(支撑)。四元素(审美、创造、母语、器乐化)综合运用,同时体现音乐学科与姊妹艺术学科的综合发展,重...
关键词：器乐教学 音乐教育理念 音乐学科 音乐创作教学 音乐本体 母语素养 音乐素养 民族民间音乐文化 音乐欣赏 情感美 审美素养 创造素养 
浅谈音乐创作教学与学生创新能力的培养被引量：1
《大众文艺（学术版）》2019年第1期221-222,共2页赵建珍 
对于音乐教师来说,不仅需要传授学生基本的音乐知识,帮助学生建立音乐素养,同时还需要培养学生的创新能力,这就需要教师在音乐创作教学中发挥出作用,通过灵活的教学策略让学生具备创新意识。本文对影响初中音乐教学学生创新能力发展的...
关键词：音乐创作教学 学生 创新能力 培养 
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