初中化学教材中人文教育功能的探究  

作　　者：刘洪选 

机构地区：[1]江西省泰和县苑前初中

出　　处：《知识窗（教师版）》2019年第20期123-123,共1页

摘　　要：化学是一门初中阶段开始的新课程,对初中生来说是新奇的,新概念、新名词和新思维都需要学生学习、理解和掌握。在初中化学课堂教学过程中,学生逐步了解基础的化学物质,也将接触部分有危险的化学物品。那么,教师如何培养学生高尚的人文精神,塑造学生良好的人生观、价值观和世界观,将人文教育融入教学是非常重要和急迫的。

关 键 词：人文教育 化学物品 化学物质 新课程 初中化学课堂教学 初中化学教材 人文精神 初中阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]