初中化学课堂教学

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初中化学课堂教学提质增效的策略初探
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期74-75,共2页杨专学 黑月撒 赵江华 
2024年度南阳市教育科学研究中心研究项目“‘双减’背景下初中化学课堂教学提质增效策略研究”的成果。课题编号:20240004。
义务教育化学课程作为一门自然科学课程,具有基础性和实践性,对落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重要价值。初中是学生学习化学知识的启蒙阶段。为了培养学生的化学学科核心素养,教师可从培植学生内驱力、优化课...
关键词：立德树人 化学学科核心素养 启蒙阶段 化学课程 优化课堂教学 初中化学课堂教学 化学知识 义务教育 
基于核心素养的初中化学课堂教学评价策略探究
《师道(教研)》2025年第3期158-159,共2页邹春霞 
一、问题的提出1.评估方法的传统性。在实际教学中,教师主要依赖考试作为评估手段,以学生的考试成绩作为主要评价指标。这种评估方式单一且片面,无法全面、客观地评价学生的综合素质。随着课程改革对素养教育要求的提升,这种终结性评估...
关键词：基于核心素养 初中化学课堂教学 评价策略 课程改革 终结性评估 核心素养教育 教学方法 教学改革 
基于素质教育理念的初中化学课堂教学改进探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期164-167,共4页李海玲 
初中化学教学是培养学生学科综合素质和现代科学素养的重要环节,而素质教育理念对此起到关键的引领作用。本研究旨在探讨素质教育理念下如何改进初中化学课堂教学。首先,我们分析了当前初中化学教学存在的问题,明确了素质教育理念对初...
关键词：素质教育理念 初中化学教学 教学内容更新 自主学习能力 创新思维 
生活化教学理念与初中化学课堂教学的有效结合
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期116-119,共4页刘勇 
随着教育体制的持续革新,将教学活动与日常生活紧密结合的教学观念已逐渐成为教育领域的共识,并在众多学科的教学实践中显现出其独特优势。鉴于此,众多教师纷纷开始探索生活化教学理念,并力求找到恰当的整合策略,以期将之与各个学科的...
关键词：生活化教学 初中化学 课堂教学 
初中化学课堂教学中学生自主学习能力的培养策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期150-153,共4页何凤华 
随着新课标改革的不断推进,传统的化学教学方式被打破,化学课堂朝着现代化的方向发展。在初中化学教学中,为学生提供自主学习的机会,培养学生自主学习的能力,使学生成为化学课堂的真正主人,快乐学习化学知识,建立完整的知识体系,更好地...
关键词：初中化学 中学生 自主学习 
动漫助力初中化学课堂教学的实践探索
《炫动漫》2024年第23期0200-0202,共3页王海霞 
化学是一门以实验为基础的学科,对学生的学习能力、实践能力和创新能力都有很高的要求。在新课改的背景下,教师需要为学生创造出更加有利于自主学习、探究学习和合作学习的环境,以促进学生全面发展。动漫作为一种集趣味性和观赏性于一...
关键词：动漫 初中化学 
生活化教学理念与初中化学课堂教学的有效结合
《试题与研究》2024年第31期52-54,共3页孙兴春 
本文旨在探讨初中化学课堂中生活化教学理念与实际教学的有效结合,以促进学生对化学知识的理解、培养科学态度以及提高知识应用能力。文章通过分析初中化学生活化教学的重要性,以及目前存在的实际问题,并提出了一些具体的策略,旨在为初...
关键词：初中化学 生活化教学 有效结合 
初中化学课堂教学中多媒体技术的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0218-0221,共4页闫晓萍 
在现代社会,信息技术的广泛应用为中学化学教学带来了新的生机。本文对多媒体技术在中学化学教学中的使用情况进行了探索,并通过对实际案例的分析,展示了多媒体技术如何利用视觉和听觉等多种感官刺激,帮助学生更直观地理解并记忆复杂的...
关键词：初中化学 课堂教学 多媒体技术 应用策略 
虚拟仿真实验与初中化学课堂教学的有效融合策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期172-175,共4页王庆喜 
甘肃省教育科学‘十四五’规划化2023年度一般课题,课题名称:虚拟仿真技术在中学化学实验教学的应用与研究,课题立项号GS[2023]GHB0517。
随着科技的不断进步,虚拟仿真实验作为一种新兴的教育技术,正在逐渐成为初中化学课堂教学的重要辅助手段,其主要原因在于,虚拟仿真实验不仅能够完全模拟真实的实验环境,同时还能为学生提供相对安全和高效的实验操作体验,可以解决传统化...
关键词：虚拟仿真实验 初中化学课堂教学 有效融合策略 
初中化学课堂教学中培养学生实验设计与操作能力的方法分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0061-0064,共4页肖焕菊 
随着教育改革深入,初中化学教学中学生实验设计与操作能力培养日益受重视。本文深入分析初中化学教学现状,探讨培养该能力的有效途径。为提升学生实验操作技能,需全面优化实验教学环节,审慎选择教材和教具,同时引导学生在实践中思考并...
关键词：初中化学课堂教学 实验设计与操作能力 教学策略 
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