混合式大学英语翻译教学研究  

作　　者：卜磊[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学

出　　处：《校园英语》2019年第49期3-4,共2页English On Campus

摘　　要：语言应用能力是新时代大学英语的培养目标。翻译能力是中国大学生语言应用能力中最薄弱的环节,也是最容易被忽略的一项。目前大学英语翻译教学存在重视程度不高、教材缺乏和教学方法陈旧等问题。混合式教学法恰好可以解决目前的这些问题。混合式教学法可以使得翻译实践的互动性加强,提高了翻译语料的多样性,丰富了翻译教学方法,翻译评价的手段多元化。结合智慧校园的建设,翻译教学也将会有质的飞跃。

关 键 词：混合式教学 翻译教学 翻译实践 翻译评价 

分 类 号：H31[语言文字—英语]