图书柜“开业五日记”——例谈小学一年级学生习惯养成策略  

作　　者：徐德萍 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区美琪学校

出　　处：《班主任》2019年第11期24-26,共3页

摘　　要：九月,新学期开始,我和家委会一起为一(2)班的孩子们搭建了一个崭新的图书柜。在图书柜开始借阅的最初五天里,班里发生了一些故事,这些故事见证了学生们良好习惯的养成过程,也让我这个班级管理者收获颇多。第一日:第一本撕坏的书教育技巧的必要特征之一,就是要有随机应变的能力。——马卡连柯在孩子们渴求的目光中,我把事先准备好的《图书柜使用规则》详细讲解了一遍,便开始借阅。

关 键 词：马卡连柯 教育技巧 班级管理者 家委会 随机应变 图书 小学一年级学生 习惯的养成 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]