小学英语教学中的故事教学法  

作　　者：徐家萍[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区国际学校

出　　处：《情感读本》2019年第33期66-66,共1页

摘　　要：故事教学法在小学英语教学中有自己的独特的内涵,主要是指围绕教学内容融入故事引导小学生学习的一种趣味性教学方式.故事教学法把课堂内容和小学生感兴趣的阅读整合为一个整体,充分利用小学生好奇心强烈的特征,通过生动的故事提高小学生的课堂注意力和投入程度乃至英语学习兴趣. 因此,采取故事教学法对于提升我国小学英语教学质量有着重要促进作用.

关 键 词：故事教学法 小学英语教学 促进作用 课堂注意力 小学生学习 课堂内容 英语学习兴趣 趣味性教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]