消除小团体的“破”“立”之道  

作　　者：袁建国 

机构地区：[1]山东省平原县蓝天实验学校

出　　处：《新班主任》2019年第11期10-10,共1页

摘　　要：本文中的小团体,仅指学生自愿结合、自发形成的欺压同学的非正式团体。班主任应掌握“破”“立”之道,有效破解困局,使班级发展步入正轨。所谓“破”即破除,针对的是“拉帮结派”,是攻克小团体的必备法宝。常用方法有三。一是“催化”。俗话说“擒贼先擒王”,班主任应该首先将“催化剂”用在小团体的头目上。谈心、赏识、重用、孤立、批评、惩戒等,都可以成为有效的“催化剂”。在实际操作中,班主任一定要结合学生的特点,对症下药。

关 键 词：班主任 小团体 非正式团体 擒贼先擒王 自愿结合 班级发展 对症下药 破解困局 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]