高职院校教师出国访学实证研究——以长沙民政职业技术学院为例  

作　　者：李科[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院

出　　处：《长沙民政职业技术学院学报》2019年第3期63-66,共4页Journal of Changsha Social Work College

基　　金：李科主持的2017年湖南省教育科学规划课题《基于云平台教学空间的高职教育教学方式与学习方式创新实践（XJK17BXX009）》阶段性成果

摘　　要：着眼高职院校教师出国访学现实需要,遵循"聚焦、发现、对比、提升、实现"的指导思想有序推进高职院校教师出国访学工作。结合高职院校实际探寻教师出国访学具体策略,依托云平台教学空间,利用超链接技术实现出国访学教师全过程管理。分享和内化访学成果,辐射和影响更多师生,实现更多社会效益和外部收益。运用聚类分析,对出国访学教师访学总结进行实证分析,挖掘访学教师聚焦主题和主要收获,为全国其他高职院校教师出国访学提供借鉴。

关 键 词：高职院校 教师 出国访学 聚类分析 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]