在诗歌教学中培养写作想象力  

作　　者：孙荣[1] 

机构地区：[1]江苏省灌云县圩丰中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2019年第11期36-37,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在古诗词教学中,一些教师把教学重点放在让学生死记硬背上,这就偏离了初中语文素质教育的根本,也无法通过教育提高学生对古诗词的审美能力、想象力和感受力。诗歌教学,培养学生的审美想象力是十分必要的。如果教师一味让学生死记硬背,而不注重对诗词意境和审美价值的解析,那么学生就无法真正理解并掌握古诗词。

关 键 词：诗歌教学 审美想象力 语文素质教育 古诗词教学 感受力 诗词意境 死记硬背 教学重点 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]