基于CIPP模型的高职金融专业实践教学评价指标体系的构建  

作　　者：罗军林[1] 

机构地区：[1]广州松田职业学院

出　　处：《智库时代》2019年第46期206-207,共2页Think Tank Era

基　　金：广州松田职业学院2018年度教育教学改革课题【项目编号：GSZJGYB2018009】基于CIPP模型的高职金融专业实践教学评价指标体系研究

摘　　要：实践教学是高职金融专业教学体系的重要组成部分,也是培养高素质的应用型、创新型人才的重要环节,而实践教学评价指标体系是提高教学质量的重要手段。在文献阅读和实地调研的基础上,依据CIPP模型,遵循系统性、可行性、导向性的原则,尝试构建高职金融专业实践教学评价指标体系,旨在提高高职金融专业的实践教学水平。

关 键 词：CIPP模型 高职金融专业 实践教学 教学评价指标体系 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]