高中历史教学中家国情怀的培养  

作　　者：井艳茹 

机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2019年第11期66-67,共2页

摘　　要：家国情怀是学习和探索历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。一、利用教学内容彰显家国情怀历史教学具有鲜明的时代特色和社会性,是对学生进行爱国主义教育的重要途径。在历史教学中,联系教学内容对学生进行爱国主义教育,是历史教学的重要内容,也是对学生进行家国情怀教育的重要途径。在教学中渗透家国情怀教育,不仅能帮助学生加深对教材内容的理解,还能培养学生的家国情怀。

关 键 词：爱国主义教育 高中历史教学 人文追求 家国情怀教育 教学内容 教材内容 归属感 认同感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]