关注细节，深挖信息技术课的内涵——关于小学信息技术课听评课方法的思考  

作　　者：张英华 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区桂城街道桂江小学

出　　处：《中国信息技术教育》2019年第23期58-59,共2页China Information Technology Education

摘　　要：广东省佛山市南海区这几年的高效课堂在红红火火地开展着,每门学科对高效课堂的要求都有很明确的指引。作为一名小学信息技术课听评课的教师,该如何在细听后评价一节课的好与差呢?我们评价的意见,是否可以帮助上课教师把课修改后上得更出彩呢?要实现这些目标,我们必须要学会把课听好。我们只有细听授课教师是否在课堂中关注教学细节和重难点的突破,深挖信息技术课的内涵,才能进行有效的评课。

关 键 词：高效课堂 教学细节 关注细节 上课教师 小学信息技术课 听评课 佛山市南海区 授课教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]