诗情画意之中自有“神”如游龙——以《一滴水经过丽江》教学为例  

作　　者：魏恋蕉 

机构地区：[1]福建省漳州第一中学

出　　处：《考试周刊》2019年第87期29-29,59,共2页

基　　金：福建教育学院“十三五”中小学学科教学带头人培养人选课题“语文核心素养视野下部编版自读课教学策略的探究”(立项批准号:135XK026)的研究成果

摘　　要：现代化的教育教学模式、教学观念要新,教学方法应多样化。本文以《一滴水经过丽江》教学为例,探讨如何科学有效地进行初中语文自读课文阅读教学。自读课文,在教学中要突出学生的自主阅读。适应素质教育的需求,采用学生本位的教学方式,教学相长,互动交流。既符合当前课程大纲的要求,也符合中学生的学习规律。

关 键 词：初中语文阅读教学 自读课文 学生本位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]