高级英语教学情况调查与建议——以商洛学院为例  

作　　者：段文婷[1] 

机构地区：[1]商洛学院语言文化传播学院

出　　处：《文教资料》2019年第29期237-238,共2页

摘　　要：高级英语是英语专业的核心课程,学生学习情况并不理想.基于此,本文采取问卷调查和访谈的形式,对商洛学院英语专业学生的高级英语学习状况进行调查,通过对调查所得数据进行统计和定量分析,得出高级英语课程教学中存在的问题,并针对性地提出策略:课程设置要考虑学生的实际情况和需求;培养学生的自主学习能力;采用新型的教学模式;建立和谐融洽的师生关系.

关 键 词：高级英语 教学策略 调查与建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]