“双创”背景下数学实验与课堂教学有效融合的实践  

作　　者：王建芳[1] 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院

出　　处：《数学学习与研究》2019年第21期18-19,共2页

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划课题资助项目(SGH17V034)

摘　　要：数学实验是课堂教学内容的进一步应用与实践,是课程改革的助推器.学生在动手实践和自主探索过程中,创新能力和创业意识得到了很好的提升.文中介绍了数学实验开设的必要性,以及与相关课程的关系,并结合我院数学实验的教学实践,分别从开设方式、教学内容、教学方法、考核方式及教学效果等方面进行了详细的探讨与研究,为高职院校数学课程改革提供了强有力依据.

关 键 词：数学实验 教学实践 教学手段 数学软件 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]