高校教师反思性教学的创新模式  

作　　者：李长民[1] 

机构地区：[1]山东中医药高等专科学校

出　　处：《祖国》2019年第21期147-148,共2页Motherland

摘　　要：当今的教育事业中,开展以及普及反思性教学是非常关键的,反思性教学有助于提升教师的个人能力、个人素养。本文首先主要阐述了反思性教学的起源、流程、方法及作用价值,其次针对教师认知、教育理念及教育体制等一些相关问题,最后提出了一些改进办法,比如通过教师自身改进,或是与现代技术相结合,在反思性教学中运用互联网思维解决一些现在的难题。

关 键 词：反思性教学 教师 沟通 改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]