小学语文作文激励性书面评价的形式研究  

作　　者：郭海燕 

机构地区：[1]广西省河池市南丹县车河镇中心小学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第20期17-17,共1页

摘　　要：在小学语文作文教学中,为了能够提高学生写作的积极性,教师需要运用激励性的语言对学生的作文进行书面评价,以提高学生的写作兴趣,使学生能够更积极地进行写作。本文主要从运用网络语言评价、运用趣味图像评价、运用诗词语言评价等方面探讨小学语文作文激励性书面评价的形式。

关 键 词：小学语文 作文评价 书面形式 激励性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]