探讨缓解小班幼儿入园焦虑的策略  

作　　者：王建霞 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县第三幼儿园

出　　处：《新课程（综合版）》2019年第11期198-198,共1页

摘　　要：对于刚刚进入幼儿园的小班幼儿来说,在家庭和幼儿园的切换过程中,很多幼儿都表现出了不适应的情绪特征,由此产生的焦虑,对于幼儿的后续学习和生活来说有着直接的影响。探讨了如何通过有效的引导,帮助小班幼儿缓解入园的焦虑以及不安行为。

关 键 词：小班幼儿 幼儿教育 入园焦虑 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]