如何利用音乐欣赏教学提高高校生音乐素养  

作　　者：王桂平[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院,河南南阳473000

出　　处：《南北桥》2019年第21期4-4,共1页South norfh bridge

摘　　要：音乐鉴赏是使学生聆听、感知音乐,从而理解音乐、提高感受美、鉴赏美、表现美、创作美的重要途径之一,所以高校教师要重视音乐欣赏教学,以提高学生音乐素养,助力学生感受音乐的力量,体验音乐的美。因此,文章围绕利用音乐欣赏教学提高高校生音乐素养进行分析,提出了利用多媒体创设情境、关注作品的艺术形象、强化学生音乐鉴赏力三个途径,帮助学生提高音乐素养。

关 键 词：音乐欣赏 音乐素养 音乐鉴赏力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]