用课程为学校特色、学生特长丰翼  

作　　者：张华涛 

机构地区：[1]湖北省随县教育局教研室

出　　处：《教育》2019年第51期65-66,共2页Education

摘　　要：校本课程是落实好国家、地方两级课程之后的锦上添花。新一轮课程改革的终极目标是建立一种集"国家、地方、学校"三级课程管理和运行体系。新教育有十大行动,研发卓越课程是其行动之一。湖北随县自2011年3月就区域整体启动新教育实验,我们始终认为新教育实验就是我们引入改变和提升区域教育特色的一个变量,而研发卓越课程是新教育十大行动之魂。

关 键 词：新教育实验 校本课程 三级课程管理 学生特长 卓越课程 运行体系 新一轮课程改革 区域教育特色 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]