小学英语教学艺术化和生活化的探索  

作　　者：范继红 

机构地区：[1]江苏省淮安市新区实验小学,江苏淮安223001

出　　处：《艺术大观》2019年第7期256-256,共1页Art Panorama

摘　　要：生活是语言的源头活水,英语教学是科学与艺术的结合。英语课堂教学要改变教师"一言堂"的传统说教模式,教师应当密切联系生活,探索小学英语生活化艺术化教学模式,提高学生英语学习的兴趣和积极性,去诱发学生学习英语的兴趣,体验英语学习的成就感。

关 键 词：小学英语 生活化教学 艺术化教学 探索路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]