浅析高中数学问题的解题策略  

作　　者：王维政[1] 

机构地区：[1]甘肃省民乐县第一中学

出　　处：《高中数理化》2019年第14期13-13,共1页

摘　　要：高中数学教学中,教师应该明确教学内容的特征,对学生进行有针对性的教学引导,以帮助学生理解和掌握相应的知识及解题策略.本文首先分析高中数学解题策略,然后对解题策略的应用进行分析.1高中数学问题的解题策略高中数学知识涉及面较广,一个问题看似简单,但其背后往往涵盖着大量的数学知识点,尤其是数学选择题,虽然是一道小题,但其概括性较强,且知识覆盖面较广.因此,对于选择题的解答,应该要进行具体细化的分析,全面把握选择题的考查内容,同时解答选择题时,应该要做到熟练准确、方法适当、灵活快速,准确把握题干内容,然后做出选择.另外,还要结合题干和选项来探索满足题干的条件.

关 键 词：教学引导 题干 高中数学教学 解题策略 考查内容 高中数学问题 选择题 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]