育才学校教育的现代性及其启示  

作　　者：储朝晖[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院

出　　处：《中小学管理》2019年第12期30-31,共2页

摘　　要：面向2035的现代化,最关键的是教育现代化,而教育的现代化的关键在于其现代性程度高低。现今很多人认为过去的学校没有现代性,这恰恰是一个误解.1988年,我第一次到访由陶行知先生在抗战期间创办的重庆育才学校,感受最深的就是它的现代性。我自1981年开始学习和研究陶行知先生至今已有38年,现尝试基于育才学校现代性及其启示,探讨陶行知教育思想对现代学校管理的意义。

关 键 词：陶行知教育思想 育才学校 现代学校管理 抗战期间 学习和研究 现代性 现代化 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]