中职田径教学的难点与优化策略  

作　　者：杨渊[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州职业高级中学

出　　处：《田径》2019年第12期77-78,共2页Track and Field

摘　　要：对于中职学生而言,田径课程也是必修课程之一,但中职学校学生普遍纪律性较差、学习能力不强,再加上田径课程乏味单调,田径教师综合素质不高等因素的共同影响,中职学校田径教学存在诸多困难。本文通过调研多所中职学校的田径课堂教学情况,深入探究教学过程中遇到的问题,挖掘问题背后的原因,从而找到对应的优化建议及策略。

关 键 词：田径教学 田径教师 田径课程教学 田径运动 中职学校 优化策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]