例析中学化学教材图像系统的七大育人功能  

作　　者：李春文[1] 

机构地区：[1]黑龙江省望奎县第一中学

出　　处：《中学化学》2019年第12期16-17,共2页

摘　　要：1.注意功能图像能补齐文字系统的短板,有助于调动学生的视觉功能。教师结合图像进行讲解要比纯粹的文字讲授更能让学生产生兴趣,激发学生的学习热情,引起学生的注意。例如:人教版选修一第二章促进身心健康的章节图(见图1)。首先学生被优美的画面所吸引,带着兴趣和好奇来学习本章内容。这幅图像首先映入眼帘的是学生运动竞技的场面,让我们不禁感叹:生命在于运动。看到左面的这幅膳食图,让我们想到合理的选择饮食,对人的身心发展具有重要意义。

关 键 词：人的身心发展 生命在于运动 运动竞技 图像系统 视觉功能 中学化学教材 育人功能 人教版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]