中学化学教材

作品数:102被引量:149H指数:7
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相关作者:毕华林倪娟钱扬义周青杨辉祥更多>>
相关机构:陕西师范大学山东师范大学华中师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊:《学周刊》《魅力中国》《中学化学》《大观周刊》更多>>
相关基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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中学化学教材比较研究的现状、热点及趋势——基于CiteSpace的可视化分析
《咸阳师范学院学报》2024年第2期99-104,共6页陈烨彤 尚永辉 马琳 谢雨欣 
陕西省教育科学“十三五”规划课题(SGH20Y1285);宝鸡文理学院课程思政示范项目。
以中国知网2000—2022年中学化学教材比较研究文献为研究对象,采用量化统计法和文献计量研究法,借助CiteSpace软件为分析工具,对相关文献的年度发文量、发文作者、发文机构和关键词进行可视化分析。结果显示:化学教材比较研究总体呈上...
关键词:化学教材比较 比较研究 CITESPACE 可视化分析 知识图谱 
中学化学教材融入中华优秀传统文化的四维研究被引量:4
《化学教学》2023年第6期9-13,共5页伍晓春 吴敏 史冬梅 
2021年度四川哲学社会科学研究基地课题“省属师范院校公费师范生‘两层三步’教学技能培养实践研究”(TER2021-023);2022年四川省大学生创新创业项目“中学化学教材融入中华优秀传统文化的四维研究”研究成果。
从内容选择、组织编排、呈现方式、教学功能四个维度分析新旧人教版高中化学必修教科书的内容,挖掘教材除学科知识以外的知识。旨在让师生关注化学教科书中的立德树人的育人目标和中华优秀传统文化的内容,发挥中华优秀传统文化在化学教...
关键词:高中化学教材 中华优秀传统文化 化学教学 
人教版化学教材关于共价键的编制及教学建议
《中学化学教学参考》2023年第1期27-30,共4页李俊 
人教版高中化学教材选编了共价键理论中的经典Lewis学说和现代价键理论。必修教材,在化学键的统摄下,结合典型实例介绍了经典Lewis学说;选择性必修课程,在分子结构的框架下,结合实例介绍了现代价键理论,阐明了共价键的本质及分子的空间...
关键词:中学化学教材 共价键理论 共价键的编制 
拓展知识 明确考点
《中学生理科应试》2022年第9期37-39,共3页李万春 
在中学化学教材中,H_(2)S不是学习的重点,只是在介绍SO,的性质时,提到SO_(2)可以和H_(2)S发生反应.从近年来的高考试题看,H_(2)S却是考试的热点物质之一,因此有必要对有关的知识和考点进行归纳总结。一、H_(2)S的性质拓展H,S是一种无色...
关键词:拓展知识 臭鸡蛋气味 酸性气体 高考试题 中学化学教材 明确考点 
新中国成立以来中学化学教材研究热点及规律——基于674篇学术期刊论文的可视化分析被引量:4
《化学教育(中英文)》2022年第13期114-119,共6页唐劲军 李金莹 黄莹 
广西教育科学“十三五”规划2019年专项课题“广西少数民族地区中学生理科核心素养发展水平研究”(项目编号:2019ZJY102);广西师范大学校级科研项目“广西科技文化资源开发与应用研究——以桂北地区为例”。
以中国知网学术期刊论文数据库为数据来源,对新中国成立以来的674篇关于中学化学教材研究的学术论文进行统计和内容分析。研究发现我国中学化学教材研究经历了沉寂期、缓慢发展期、快速发展期等3个阶段,其中教材知识、教材改革、教材功...
关键词:中学化学教材 内容分析 可视化分析 研究热点 
述评中学化学教材的研究文献被引量:1
《化学教与学(下半月)》2022年第6期69-72,共4页姚娟娟 王世存 
安徽省“中学化学教学设计与教学实施”示范课项目、安徽省质量工程“专业认证背景下基于学生中心的师范生技能训练与考核”创新实践模式研究(2020jyxm1571)的阶段性研究成果。
基于CiteSpace软件对近二十年中学化学教材的研究文献进行研究。结果发现:年发文量呈上升趋势;研究热点主要为教材变迁研究、教材编写研究、教材比较研究、教材使用研究;研究前沿是实验探究、化学学科核心素养的教材分析。
关键词:化学教材 CiteSpace软件 教材研究 
生态文明建设视域下的中学化学教育展望被引量:1
《环境教育》2022年第2期73-74,共2页罗锦程 王雨佳 
建议在做实做细中学化学教育顶层设计的同时,不断加强教师队伍能力建设,积极推进新时代中学化学教材改革。
关键词:中学化学教育 顶层设计 教师队伍 中学化学教材 做实做细 生态文明建设视域 
中学化学教材糖类物质的内容与呈现研究
《中学化学》2021年第12期13-16,共4页郭震 邢靓 
人民教育出版社课程教材研究所研究项目“人教版教材纵横衔接研究”(编号:ZD2021-03);广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类“应用型本科院校跨学科复合型人才培养模式的研究与实践”(编号:2021JGA317)。
教材是系统反映学科内容的教学用书,依据国家教育方针和课程标准,为实现一定的教学目标而编写。在各种新型教学资源不断涌现的今天,教材仍然是师生进行教学和学习活动的基本依据。教材的内容是其组成要素的核心,直接影响着教材面貌与课...
关键词:国家教育方针 基础教育领域 天然有机化合物 糖类物质 人体健康 教学用书 课堂教学 课程标准 
基于共词分析的国内外中学化学教材研究述评被引量:1
《化学教学》2021年第11期13-20,共8页梁一帆 占小红 
2020年华东师范大学教师教育学院研究生科研基金项目“基于共词分析的近三十年国内外中学化学教材研究分析与展望”(*2020ECNUCTE-YJSKY036)研究成果。
对1272篇中文文献及277篇英文文献进行共词分析,通过聚类分析和社会网络分析刻画研究主题及其结构,发现研究整体呈现出涉及范围广、主题突出的特点。在研究主题上,国内外均较为关注对化学教材内容属性的分析与评价,重视横向与纵向比较研...
关键词:中学化学教材 共词分析 比较研究 研究热点 发展趋势 
中学化学教材学生实验的发展研究
《中小学实验与装备》2021年第5期4-8,共5页郭震 
化学实验对于学生理解化学原理、掌握物质性质,并将化学理论应用于实践具有重要意义,是化学研究和化学教育的基础,也是学习化学的主要途径。我国化学教育自清末诞生以来,实验始终是化学教材和化学教学的重要组成部分,其独特的功能和地...
关键词:化学教材 化学原理 化学实验 化学教学 教育的基础 应用于实践 组成部分 
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