微课在小学语文阅读教学中的应用——以《地震中的父与子》为例  

作　　者：齐停侬 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区柳泉镇大冯小学

出　　处：《小学生作文辅导》2019年第12期18-19,共2页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：“微”时代的到来,给小学语文教学活动的开展指出了新的方向。教师在组织小学语文教学活动的时候,可以发挥微课的作用,引导学生在课前自主搜集信息,与家长合作讨论;在课中讲解的时候,可以利用微课辅助学生理解文本;在课后活动中,则可以引导学生巩固所学。在本文中,我将以《地震中的父与子》为例,就如何在语文教学中应用微课进行详细说明。

关 键 词：小学语文 阅读教学 微课 《地震中的父与子》 应用对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]