一节基于直观想象核心素养之上的教学尝试  

作　　者：黄加卫[1] 

机构地区：[1]浙江省湖州新世纪外国语学校莲花庄校区

出　　处：《中小学数学（高中版）》2019年第11期4-7,共4页

摘　　要："直观想象"是高中数学六大核心素养之一,"直观想象"是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的过程.和数学抽象一样,直观想象是认识事物的基本方式,它包含了直观洞察、几何直观、空间想象三大能力,和数学抽象不同,直观想象简单、直接(付诸于感官)、容易掌握和使用.直观是指通过对客观事物的直接接触而获得的感性认识,想象是指人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。

关 键 词：核心素养 直观想象 高中数学 数学抽象 心理过程 解决数学问题 几何直观 空间想象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]