增强义务观念 建设和谐中国——统编教材九年级上册第四单元教学建议  

作　　者：范清华 王有鹏[2] 

机构地区：[1]山东潍坊坊子区教体局,261206 [2]山东省临沂实验中学,276000

出　　处：《中学政治教学参考》2019年第32期21-23,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：教育部组织编写的《道德与法治》九年级上册第四单元"和谐与梦想",包括第七课"中华一家亲"和第八课"中国人,中国梦",意在增强学生的义务观念,建设和谐中国。下面就本单元的教学提出一些不成熟的建议。一、立足和谐梦想主题,培育国家认同素养本单元以和谐和梦想为主题,要培育的核心素养主要是国家认同素养。它包括:自觉捍卫国家主权、尊严和利益;了解中国共产党的历史和光荣传统,具有热爱党、拥护党的意识和行动;具有中国特色社会主义共同理想,有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。

关 键 词：核心素养 统编教材 《道德与法治》 中国特色社会主义共同理想 第四单元 义务观念 教学建议 国家主权 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]