高职院校辅导员队伍“三化”建设的意义研究  

作　　者：徐晓[1] 朱巍[1] 

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2019年第21期52-54,共3页China Adult Education

摘　　要：辅导员在大学教育中担任着重要角色,他们是学生思政教育管理工作的执行者和实践者。长期以来,高职院校辅导员为青年学生的培养和学校的稳定做出了重要贡献。本文从高职院校辅导员队伍建设出发,明确其定位、特点以及工作内容,进一步阐明辅导员队伍"三化"建设的内涵及重要意义,强调辅导员队伍"三化"建设既是高职院校发展的必然需求,也是辅导员自我发展的必然选择。

关 键 词：高职院校 辅导员 职业化 专业化 专家化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]