“双高计划”背景下全面推行现代学徒制的路径研究  

Research on the path of fully carrying out modern apprenticeship system

作　　者：龚小涛[1] 赵鹏飞[2] 石范锋[3] Gong Xiaotao

机构地区：[1]西安航空职业技术学院,陕西西安710089 [2]广东建设职业技术学院,广东广州510440 [3]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《中国职业技术教育》2019年第33期39-43,共5页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：陕西省中华职教社2019年度职业教育研究课题“基于现代学徒制的校企协作育人机制研究与实践”（项目编号：ZJS201910）;陕西省教育厅2017年度高等教育教学改革研究项目“基于学生职业能力发展的高职院校网络通识课程应用与管理研究”（项目编号：17GY008）

摘　　要：现代学徒制是教育部启动实施的一项顺应国际职业教育发展潮流、体现中国特色,实质性拉近校企距离、实施校企联合培养、提高职教学生培养适用性的制度设计。发展现代学徒制是职业教育类型教育改革的发展要求,从职业教育改革的目标担当、标准担当、师资担当、改革担当等方面阐述了现代学徒制在引领职教改革中的使命;从立德树人的政治站位、高质量发展的核心定位、校企双元主体育人的特征方位、岗位成才的工作本位、三方责任的法制地位等方面提出了全面推进现代学徒制的新定位。

关 键 词：现代学徒制 岗位培养 工学交替 产教融合 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]