浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养  

作　　者：李加桂 

机构地区：[1]江苏省邳州市新城中学

出　　处：《黄河之声》2019年第22期88-88,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：音乐教育对学生的审美能力和水平有着极其重要的作用和影响,在初中阶段音乐教学中,教育工作者应当充分发掘音乐课程的功能和价值,通过采取有效的方式和策略来对学生的审美能力与欣赏水平进行熏陶和提升。通过音乐之美来唤醒学生内心对美的体验和感悟,让学生学会发现美、欣赏美、感悟美,从而更好的促进学生综合素养的提高。结合初中音乐实践教学来看,音乐欣赏教学中对学生审美能力的锻炼与培养仍存在较多的问题。所以,本文将围绕初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养展开探讨与分析。

关 键 词：初中音乐 音乐欣赏 审美能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]