对2019年高考北京卷理科数学选择压轴题的思考  

作　　者：韩静波 

机构地区：[1]人大附中北京经济技术开发区学校

出　　处：《高中数理化》2019年第23期1-4,共4页

摘　　要：高考对教育教学有着深远的影响,高考试题能体现出教学的方向,对高考试题进行深入研究有助于开展数学教学,落实数学学科核心素养.本文就2019年高考北京卷理科数学选择压轴题进行深入探究,并分析其对实际教学的导向.

关 键 词：压轴题 理科数学 数学学科核心素养 数学教学 高考试题 实际教学 深入探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]