基于言语实践活动的小学神话教学  

作　　者：孙凤霞[1] 

机构地区：[1]北京市海淀外国语实验学校

出　　处：《中小学教材教学》2020年第1期31-34,共4页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：神话弥漫着想象的张力,是人类童年的产物。它是反映万物起源、自然现象和人类对社会生活探寻的一种特殊形式的文学作品,体现了早期人类丰富的想象力、民族文化的精神气质。神话通俗易懂,令人回味无穷。在统编版小学语文教材中,神话独特的教学价值不容忽视,它对儿童的发展起着重要的作用。我们要尝试从神话的教学价值出发,了解教材选文,探寻神话教学的策略。

关 键 词：言语实践 小学神话 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]