“适学课堂”促学习真正发生  

作　　者：刘新亚[1] 陈刚[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市合兴小学,江苏张家港215626

出　　处：《江苏教育》2019年第90期61-63,共3页

摘　　要：江苏省张家港市合兴小学推行“适学课堂”,以培养学生自主学习能力与合作学习能力为目标,借助自主研学单和合作互学单,形成自主研学、合组互学、展示问学、教师点学、迁移悟学的教学方式。课堂改革后,学生的课堂参与度普遍提高,学习兴趣明显提升,学习能力获得发展。

关 键 词：适合教育 课程设置 适学课堂 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]