小学英语教学中的德育渗透  

作　　者：万范培 

机构地区：[1]江苏省如皋经济技术开发区实验小学

出　　处：《教育》2020年第1期63-63,共1页Education

摘　　要：德国教育家赫尔巴特认为:没有德育的教学是没有目的的教学,没有教学的德育是缺乏手段的教育。德育始终贯穿于学生的整个学习生涯,渗透在各个学科当中。小学英语区别于其他学科,有着显著的文化差异,在这种差异中渗透德育,需要教师费一番心思。因此,教师要在课内外加强小学英语的德育渗透,这就要求英语教师有比较强的德育意识,善于发现德育的时机,在课堂教学中不露痕迹地培养学生的道德和人格品质。具体来说,就是在平时的教育教学中巧妙地与教学方式、教学内容结合;在家庭教育中,英语学习与德育相融合,在英语学习中积极培养学生的道德品质和人格魅力。

关 键 词：小学英语 赫尔巴特 道德品质 渗透德育 德育渗透 德育意识 家庭教育 人格品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]