校外普及型科技活动课中自主探究学习活动的设计与实践——以“初探无线电报通信”教学为例  

作　　者：冯景华 

机构地区：[1]上海市静安区青少年活动中心

出　　处：《上海教育》2019年第36期92-93,共2页Shanghai Education

摘　　要：当前上海校外教育领域,基于中国学生核心素养与学生个性进行培育的理念已经为广大教师所接受。不少专家学者认为:核心素养中最根本的素养是创新能力,因为它是所有素养中综合性最强、涵盖面最广的内核。它可以把批判思维、自主发展能力、合作交流能力一一贯通。

关 键 词：核心素养 校外教育 批判思维 学生个性 自主发展能力 自主探究学习 创新能力 科技活动课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]