高中语文课程“学习任务群”价值刍议  

作　　者：方智范[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《七彩语文（高中新语文学习）》2019年第6期3-6,共4页

摘　　要：参加这次活动,我受到很大的震撼。不管是现场课堂教学展示,还是老师们对教学案例的介绍,给我的感觉是别开生面,令人耳目一新。这次活动对于未来高中语文课程改革的走向,以及将会取得的成就都将产生深远的影响,这个成就不仅指语文教学,也包括将来教材的编写、语文考试制度内容方式的改革。平心而论,对"学习任务群"我没有多少发言权。在到会之前,我关于"学习任务群"的所有认知,大部分源于"课标"文本,以及陆志平老师的解读文章。

关 键 词：语文考试 学习任务群 语文教学 高中语文课程 教学案例 老师 解读文章 发言权 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]