触摸生命脉搏 感悟生命真谛——“1+X”名家名作阅读《生命 生命》之生命课堂教学印迹  

作　　者：谢称发 黄菊梅 

机构地区：[1]江西省赣州蓉江新区社会事务管理局 [2]抚州市黎川县教研室

出　　处：《江西教育（教学版）（B）》2019年第12期43-47,共5页Jiangxi Education

基　　金：江西省教育科学“十三五”规划2019年度学科带头人专项重点课题“‘1+X’悦读背景下的走进名家名作的实践与研究”（编号为：19ZXZD014）的相关研究性成果

摘　　要：一、走进生命话题师:同学们,上节课我们初读了课文《生命生命》,这节课让我们继续随同台湾作家杏林子一起去探讨关于生命的话题。1指导读题师:同学们,这样的课题,你会怎样读?谁想来读一读?(生读课题“生命生命”)师:你注意了中间的停顿。

关 键 词：课堂教学 读题 名家名作 台湾作家 生命真谛 杏林子 怎样读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]