论写作教学的“收”与“放”——从“放胆文”与“小心文”谈起  

作　　者：周鹏欢 

机构地区：[1]常州北郊高级中学

出　　处：《作文成功之路》2019年第12期54-54,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：南宋谢枋得作《文章轨范》一书,提出了"放胆文"与"小心文"的概念,如今的写作教学鼓励学生先写"放胆文"后写"小心文"。文章从写作心理学的角度阐释了先写放胆文后写小心文的意义,《文章轨范》解释了放胆文与小心文的内涵,下面笔者从如今写作教学的现状分析写作教学的模式。

关 键 词：放胆文 写作教学 谢枋得 写作心理学 《文章轨范》 教学的模式 分析写作 教学的现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]